社会贡献.
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刘德建博士以“用科技推动教育公平”为使命，个人参与与公司实践双线并行践行社会责任。
作为享受国务院政府特殊津贴专家、教授级高级工程师，他现任联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO IITE）理事会成员、北京师范大学智慧学习研究院联席院长、世界数字教育联盟专家咨询委员会专家，并受聘塞尔维亚创新与技术发展部部长顾问、尼日利亚可持续发展目标大使；2017年受聘哈佛大学教育学院特邀讲师，其主创的《设计方法论》被纳入哈佛研究生课程目录，并已在全国近百所高校开课，累计服务数万名大学生。
在国际教育治理舞台上，2025年他带领的网龙作为唯一企业代表出席联合国教科文组织数字学习周部长级圆桌会议，与30多国教育部长共商“人工智能与教育的未来”；同年出席联合国纽约总部“为最不发达国家建立STEM教育在线大学”高级别会议并发表主旨演讲。
以公司名义实施的贡献方面，他带领网龙网络控股有限公司将教育普惠作为核心社会责任：连续十一年参与协办北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“全球智慧教育大会”，2021年与UNESCO IITE共同发起“教师电子图书馆”项目，该项目已整合400多个开放教育资源、提供39门认证课程，并于2026年入选“世界数字教育创新十大案例”；2020年宣布“非洲教师在线教育能力建设计划”，免费提供100万个Edmodo账号、培训10万名骨干教师、开放1000门课程；作为技术合作方参与建设国家智慧教育公共服务平台，该平台用户总量已突破1.78亿、覆盖200多个国家和地区；2026年支持香港科技大学设立“网龙医疗科技教授席”，并在埃及、加纳、尼日利亚、肯尼亚、喀麦隆、塞尔维亚、泰国、马来西亚等国落地国家级教育数字化合作，其中加纳项目覆盖930万名学生和45万名教师。在香港，网龙助力特区政府开发“安心出行”APP、疫情期间为全港学校免费搭建云端学习平台，2025年大埔宏福苑火灾后第一时间捐款500万港元，并连续两届以品牌合作伙伴身份赞助巴塞尔艺术展香港展会、多年支持香港乳癌基金会等公益文化项目。