简介
《人工智能助力全民学习？教育机器人 100 篇影响力学术文章》由北京师范大学智慧学习研究院出版。随着人工智能迅速发展，其在教育领域的应用备受关注，各国纷纷出台相关政策推动教育智能化。在此背景下，本书聚焦教育机器人，旨在呈现该领域的前沿研究与应用成果。
书中涵盖教育机器人的多个关键方面，包括个性化辅导、STEM 教育、编程教学、语言学习、课堂教学辅助、特殊教育支持以及老年人认知训练等。在个性化辅导方面，以 ChatGPT 为代表的智能聊天机器人成为研究热点，其在教育中的应用既带来创新机遇，如提供个性化学习建议、辅助内容创作等，但也引发对学术诚信、信息准确性和教育公平性的担忧。
在 STEM 教育中，机器人的应用能有效帮助学生理解抽象概念，提升学习兴趣与实践能力，但也面临设备不足、师资短缺和教材适配等问题。编程教学里，机器人编程有助于培养学生计算思维，但同样存在设备与师资的困境。语言学习方面，社会机器人为语言教学提供新途径，但效果和应用范围尚需进一步探索。在课堂教学和特殊教育中，机器人分别能增强教学效果和满足特殊学生需求，而老年人认知训练机器人虽展现出潜力，但距离广泛应用仍有差距。
本书通过对 100 篇高影响力学术文章的系统分析，为教育工作者、研究人员和决策者提供了全面的参考，同时也呼吁在教育机器人领域开展更深入严谨的研究，以促进其合理、有效应用，推动教育发展。