校园封闭期间开放教育实践指南：在新冠疫情下利用开放教育资源并遵循联合国教科文组织建议

简介

《校园封闭期间开放教育实践指南：在新冠疫情下利用开放教育资源并遵循联合国教科文组织建议》由北京师范大学智慧学习研究院等发布。新冠疫情使全球大量学生无法返校，开放教育资源（OER）的应用愈发关键。

本书依据教科文组织建议，阐述了 OER 及开放教育实践（OEP）在疫情期间教学的意义，如为学习者提供优质内容、促进参与等。详细介绍了 OEP 框架，包括 OER、开放教学、合作、评估和技术支持等要素及相互关系，并列举各国案例。还讲解了应用 OER 的能力要求，如搜索、创建、选择合适资源及选择开放许可证等方法。同时推荐了如慕课、模拟游戏学习、电视课程等远程学习策略，并给教师和学习者提供应用指南，助力提升教学与学习效果，推动开放教育发展。